Abstrak

ABSTRAK Moh. Aripin: Pengaruh Akhlak Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Minat Belajar Siswa di Sekolah (Studi kasus pada siswa kelas VIII SMP N 18 Bandung) Penelitian ini membahas tentang dua variabel yaitu X Akhlak Guru Pendidikan Agama Islam dan variabel Y Pengaruhnya terhadap minat belajar siswa, sedang masalah yang akan diteliti adalah bagaimana pengaruh Akhlak guru PAI di kelas VIII SMP N 18 Bandung terhadap minat belajar siswa di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Akhlak guru PAI di SMP N 18 Bandung, pada penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa salah satu yang mempengaruhi belajar siswa di sekolah adalah Aklak guru PAI sehubungan dengan pemikiran tersebut maka hipotesisnya adalah semakin baik akhlak guru PAI maka semakin baik pula minat belajar siswa di sekolah. Penelitian ini bersifat kuantitatif sehingga metode yang digunakan metode deskripsi karena metode ini cocok untuk menggali, mengungkapkan, serta menganalisis fenomena empiric yang terjadi sekarang adapun teknik pengumpulan datanya dilakukan melalui observasi, wawancara dan penyebaran angket. Sedangkan analisis datanya melalui parsial dan analisis korelasi. Berdasarkan hasil pengolahan datanmenunjukkan bahwa pengaruh akhlak guru pendidikan agama Islam SMP N 18 Bandung memiliki rata-rata 163,64 angka tersebut menunjukkan kualifikasi tinggi karena berada pada interval 4,5-5,5 Sedangkan terhadap minat belajar siswa di sekolah memiliki rata-rata 123,58 angka tersebut menunjukkan kualifikasi rendah, sedang karena berada pada interval 4,5-5,5. Serta dengan melihat bahwa nilai t hitung nya lebih besar daripada t table yaitu 23,77 > 2,35. Maka hasil analisis data menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara pengaruh akhlak guru PAI terhadap minat belajar siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa berdasarkan penerapan analisis korelasi product moment diketahui adanya hubungan yang signifikan antara variabel X hubungannya dengan variabel Y dengan angka koefisien korelasi sebesar 0,9253 angka tersebut dengan arah korelasi positif menghasilkan kadar pengaruh akhlak guru PAI terhadap minat belajar siswa di sekolah sebesar 84% dengan demikian masih ada faktor lain sebesar 16% yang dapat mempengaruhi variabel Y